教育局要求新入職及現職中小學教師，於新學年起接受培訓，包括新入職教師，要在3年內完成30小時由教育局提供的核心培訓課程，涉及價值觀、操守、國家及國際教育發展等。教聯會認為安排合理，教協質疑當局有政治動機。
教育局發言人表示，為落實教師專業發展專責小組的建議，將於下個學年，由教育局訂定為新入職教師提供的核心培訓課程，以及為在職教師提供培訓課程和資源，優化符合教師晉升要求的培訓。同時，教師要晉升，要在5年內修畢90或130小時課程，視乎晉升職級。
專業發展小組成員、教協理事張銳輝質疑，教育局藉小組名義去達成政治目的。他表示，小組在報告就教師晉升培訓提出的原則性建議，提出應由相關委員會跟進，批評教育局最後自行訂立是不尊重小組建議、跳過業界諮詢，向教育界指指點點。
他不反對培訓內容包括認識國家及國際教育發展，但他強調，重點是由誰提供課程，由於教育局不是學術專業機構，令人擔心最後變成「政治灌輸」。
教協副會長、立法會教育界議員葉建源表示，以往教師的專業培訓是由專上院校提供，教育局是行政機關，是負責制訂政策、提供資源，由於局中沒有學術界相關人士，因此當局不應獨攬相關工作。
而教協理事長馮偉華表示，將約見教育局局長楊潤雄表達不滿，要求當局立即撤回培訓課程的決定，並要求當局就有關決定與業界商討。
